Zvuk je klíčovým parametrem našich nástrojů. Jeho kvalita je pro nás obrovskou výzvou, na které pracujeme již od roku 1981. Vynikající zvukové kvality dosahujeme díky špičkovým technologiím a unikátním výrobním postupům v kombinaci s nejlepšími dostupnými materiály získávanými s respektem k životnímu prostředí.
Pracovní listy 44214; Výukové materiály 92996; Multimédia 2090; Poznávání hudebních nástrojů. www.dumy.cz [online]. 3.7.2014, [cit. 18.12.2023
Hudební výchova je „společensky organizovaný proces hudebního rozvoje člověka, jehož obsahem je umění – hudební umění v celé své žánrové rozmanitosti. . Na hudebním rozvoji jedince se podílejí vzdělávací instituce, které ve vertikále od předškolní výchovy přes základní, gymnaziální a střední odborné vzdělávání až po vzdělávání vysokoškolské
Barokní hudba je období a styl klasické hudby přibližně od roku 1600 do roku 1750, který vznikl v západní Evropě. [1] Tato éra následovala po epoše renesanční hudby a po ní následovala období klasicismu, přičemž galantní styl znamenal přechod mezi barokem a klasicismem. Období baroka se dělí na tři hlavní fáze
1.1.1 Dělení zvuků Zvuky lze dělit na hudební a nehudební. Jako nehudební označujeme zvuk vyvolaný tlakovými změnami, které nejsou periodické, pravidelné.15 Tyto zvuky lze také označit jako hluky. Řadí se sem souhlásky lidské řeči.16 Dále sem patří například rána, skřípání, výstřel apod.
Bezplatná editace hudby: jak zpracovat soubory MP3 a další formáty zdarma. Pokud potřebujete stříhat a upravovat hudbu ve formátu MP3 a dalších, nepotřebujete drahý profesionální software. Díky mnoha praktickým freewarovým nástrojům úpravu snadno zvládnete na svém PC. Stáhli jste si oblíbenou píseň, vyzváněcí tón
Pracovní listy k tréninku písemného dělení umožňují samostatnou kontrolu žáků. Procvičování písemného dělení jednociferným dělitelem se zbytkem. Materiál do výuky: Písemné dělení jednociferným dělitelem
Karlovarský kraj leží na nejzazším západě Čech, a je tak nejzápadnějším krajem České republiky. Kraj sousedí na severovýchodě s Ústeckým krajem, na jihovýchodě s Plzeňským krajem, na jihozápadě s německou spolkovou zemí Bavorsko a na severozápadě s německou spolkovou zemí Sasko. Nejvýznamnější řekou v
k rozvoji všeobecných a hudebních schopností, dovedností a návyků dětí. Hudební činnosti nejsou izolované, ale doplňují se, podporují a smysluplně integrují (Derevjaniková & Dzurilla, 2014). 1.1 Klasifikace hudebních þinností V této podkapitole je předloženo rozdělení hudebních činností na základě různých
M7sMC7. 41wp3tsq42.pages.dev/541wp3tsq42.pages.dev/17041wp3tsq42.pages.dev/26041wp3tsq42.pages.dev/43841wp3tsq42.pages.dev/97341wp3tsq42.pages.dev/79741wp3tsq42.pages.dev/32141wp3tsq42.pages.dev/41241wp3tsq42.pages.dev/58441wp3tsq42.pages.dev/47441wp3tsq42.pages.dev/75341wp3tsq42.pages.dev/5641wp3tsq42.pages.dev/73941wp3tsq42.pages.dev/58341wp3tsq42.pages.dev/942
dělení hudebních nástrojů pracovní list
